29 de julho de 2011
ASSEMBLEIA GERAL, DIA 30 DE JULHO - VAMOS SOMAR FORÇAS
COMPANHEIROS/AS, NO DIA 30 DE JULHO TEREMOS ASSEMBLEIA GERAL DO SINDSEP.
COMPAREÇA. VAMOS SOMAR FORÇAS E AVANÇAR.
PAUTA
COMPAREÇA. VAMOS SOMAR FORÇAS E AVANÇAR.
PAUTA
1. Eleição dos delegados(as) e suplentes para 11ª Plenária Estatutária da CUT Ceará;
2. Balanço da Campanha Salarial e Plano de Lutas para o segundo semestre de 2011;
3. Outras deliberações;
4. Informes.
Local: Auditório do Sindsep. Rua José Romero, 232, Sanharão.
22 de julho de 2011
AS METAS DO NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - pl 3085/2010
Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de quatro e cinco anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a cinquenta por cento da população de até três anos.
Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda população de seis a quatorze anos.
Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de quinze a dezessete anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para oitenta e cinco por cento, nesta faixa etária.
Meta 4: Universalizar, para a população de quatro a dezessete anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.
Meta 5: Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade.
Meta 6: Oferecer educação em tempo integral em cinquenta por cento das escolas públicas de educação básica.
Meta 7: Atingir as seguintes médias nacionais para o IDEB:
IDEB | 2011 | 2013 | 2015 | 2017 | 2019 | 2021 |
Anos iniciais do ensino fundamental | 4,6 | 4,9 | 5,2 | 5,5 | 5,7 | 6,0 |
Anos finais do ensino fundamental | 3,9 | 4,4 | 4,7 | 5,0 | 5,2 | 5,5 |
Ensino médio | 3,7 | 3,9 | 4,3 | 4,7 | 5,0 | 5,2 |
Estratégia 7.25) Confrontar os resultados obtidos no IDEB com a média dos resultados em matemática, leitura e ciências obtidos nas provas do Programa Internacional de Avaliação de Alunos - PISA, como forma de controle externo da convergência entre os processos de avaliação do ensino conduzidos pelo INEP e processos de avaliação do ensino internacionalmente reconhecidos, de acordo com as seguintes projeções:
PISA | 2009 | 2012 | 2015 | 2018 | 2021 |
Média dos resultados em matemática, leitura e ciências | 395 | 417 | 438 | 455 | 473 |
Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de dezoito a vinte e quatro anos de modo a alcançar mínimo de doze anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos vinte e cinco por cento mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas à redução da desigualdade educacional.
Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população com quinze anos ou mais para noventa e três vírgula cinco por cento até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em cinquenta por cento a taxa de analfabetismo funcional.
Meta 10: Oferecer, no mínimo, vinte e cinco por cento das matrículas de educação de jovens e adultos na forma integrada à educação profissional nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio.
Meta 11: Duplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para cinquenta por cento e a taxa líquida para trinta e três por cento da população de dezoito a vinte e quatro anos, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 13: Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para setenta e cinco por cento, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, trinta e cinco por cento doutores.
Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de sessenta mil mestres e vinte e cinco mil doutores.
Meta 15: Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.
Meta 16: Formar cinquenta por cento dos professores da educação básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu e garantir a todos formação continuada em sua área de atuação.
Meta 17: Valorizar o magistério público da educação básica, a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
Estratégias
1. Constituir fórum permanente com representação da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e dos trabalhadores em educação para acompanhamento da atualização progressiva do valor do piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica.
2. Acompanhar a evolução salarial por meio de indicadores obtidos a partir da pesquisa nacional por amostragem de domicílios periodicamente divulgados pelo IBGE. 3. Implementar, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, planos de carreira para o magistério, com implementação gradual da jornada de trabalho cumprida em um único estabelecimento escolar.
Meta 18: Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais do magistério em todos os sistemas de ensino.
Estratégias
1. Estruturar os sistemas de ensino buscando atingir, em seu quadro de profissionais do magistério, noventa por cento de servidores nomeados em cargos de provimento efetivo em efetivo exercício na rede pública de educação básica.
2. Instituir programa de acompanhamento do professor iniciante, supervisionado por profissional do magistério com experiência de ensino, a fim de fundamentar, com base em avaliação documentada, a decisão pela efetivação ou não efetivação do professor ao final do estágio probatório.
3. Realizar prova nacional de admissão de docentes, a fim de subsidiar a realização de concursos públicos de admissão pelos Estados, Distrito Federal e Municípios.
4. Fomentar a oferta de cursos técnicos de nível médio destinados à formação de funcionários de escola para as áreas de administração escolar, multimeios e manutenção da infraestrutura escolar, inclusive para alimentação escolar, sem prejuízo de outras.
5. Implantar, no prazo de um ano de vigência desta Lei, política nacional de formação continuada para funcionários de escola, construída em regime de colaboração com os sistemas de ensino.
6. Realizar, no prazo de dois anos de vigência desta Lei, em regime de colaboração com os sistemas de ensino, o censo dos funcionários de escola da educação básica.
7. Considerar as especificidades socioculturais dos povos indígenas no provimento de cargos efetivos para as escolas indígenas.
8. Priorizar o repasse de transferências voluntárias na área da educação para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios que tenham aprovado lei específica estabelecendo planos de carreira para os profissionais da educação.
9. Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.
Meta 19: Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.
Meta 20: Ampliar progressivamente o investimento público em educação até atingir, no mínimo, o patamar de sete por cento do produto interno bruto do País.
11 de julho de 2011
ATENDIMENTO JURÍDICO DO SINDSEP
De acordo com as metas do Plano de Atendimento Jurídico do Sindsep para 2011, teremos na próxima semana a presença dos assessores jurídicos para atendimento aos/às sócios/as. Confira as datas:
Em Uruburetama
Dia 12 de junho, com início às 8:30h.
Local: Subsede do Sindsep, localizada à rua Farmacêutico José Rodrigues, Centro.
Assessor: Dr. Fridtjof Alves.
Em Uruburetama
Dia 12 de junho, com início às 8:30h.
Local: Subsede do Sindsep, localizada à rua Farmacêutico José Rodrigues, Centro.
Assessor: Dr. Fridtjof Alves.
Em Tururu
Dia 12 de junho, com início às 14h.
Local: Subsede do Sindsep, localizada à rua Nenem Barroso, 400, Centro.
Assessor: Dr. Fridtjof Alves.
Em Itapipoca
Dia 13 de junho, com início às 9h.
Local: Sede do Sindsep, localizada à rua José Romero, 232, Sanharão.
Assessor: Dr. Pedro Cavalcante.
1 de julho de 2011
CNJ DIVULGA RELATÓRIO SOBRE DA INSPEÇÃO EM NOSSO JUDICIÁRIO
Para você ficar sabendo, para não desanimar, mas reanimar as forças e brigar por uma justiça que forte, sem timidez, que diga a justiça na medida do direito de cada um.
O Conselho Nacional de Justiça divulgou Relatório relativo à inspeção realizada nos órgãos do Tribunal de Justiça do Ceará, no período de 31 de agosto a 04 de setembro de 2009. O relatório é bem longo e aborda muitos aspectos do funcionamento do judiciário, alguns amplamente comentados e debatidos pelo movimento sindical, como a lentidão e a larga dependência da estrutura do judiciário das prefeituras.
A inspeção constatou, por exemplo, quanto à Gestão financeira e administrativa da segunda instância: servidores efetivos além do quadro legal; excesso de cargos de chefia na terceirização; concentração de cargos de chefia terceirizados, dentre muitos outros.
Da inspeção nas Comarcas, primeira instância, o Relatório mostra que há 184 Comarcas, 358 cargos de Juiz e acervo de 828.612 processos em 30.06.09. A média anual de sentenças por magistrado de primeiro grau em 2008 foi de 613 para a média nacional de 1381.
Pelas informações do banco de dados Justiça em Números, há 759 novos casos anuais por magistrados de 1º grau para a média nacional de 1424 casos.
A carga de trabalho na primeira instância é de 2785 processos por magistrado, abaixo da média nacional de 5277 processos. A taxa de congestionamento na primeira instância, em 2008, foi de 78% para a média nacional de 79,6%.
Foram examinadas Varas e Juizados de sete Comarcas: Fortaleza, Barbalha, Caucaia, Crato, Itapipoca, Juazeiro e Sobral, somando 87 unidades do foro judicial e extrajudicial. Examinaram-se também os setores de Distribuição e Central de Mandados da Comarca de Fortaleza.
Especificamente sobre a Comarca de Itapipoca, o a CNJ comentou:
São mais de cem mil habitantes na área da Comarca que conta com duas Varas e um Juizado Especial. As condições do prédio do Fórum são precárias.
1ª Vara de Itapipoca
Acervo de 1726 processos. São onze servidores, sendo oito deles cedidos pelo Município. Há cerca de 40 processos conclusos para sentença, o mais antigo localizado é de 02/2007. Dos processos conclusos para despacho há cerca de 60, o mais antigo localizado é de 03/04/1998. Há 76 presos em regime fechado no presídio e 67 provisórios.
Os presos no regime semi-aberto cumprem pena na casa de albergado do município. Quanto à internação de menores, a competência é declinada ao juiz da VIJ de Fortaleza, pois no município não há centro de internação. Ocorreram 06 casos.
A competência criminal da 1ª Vara é exclusiva para o Júri; os demais processos criminais são da competência da 2ª Vara.
2ª Vara de Itapipoca
Há doze servidores cedidos pelo Município; dentre eles três que são terceirizados. São seis servidores do quadro do Tribunal de Justiça. A Vara, tal qual a 1ª, funciona em dois turnos. O acervo tem aproximadamente 2600 processos.
A média é de 65 processos novos por mês. Há grande número de sentenças de retificação de registro civil em razão de erro de grafia ou para retificação de dados, tais como a profissão.
Juizado Especial de Itapipoca
Há dois oficiais de justiça, três servidores do quadro do Tribunal de Justiça e dez funcionários cedidos pelo Município.
O acervo é de 1500 virtuais e se constatou que o parque de computadores da Vara é insuficiente para a boa operação do processo virtual. Ingressam 300 por mês, em média.
DETERMINAÇÃO do CNJ:
o Tribunal de Justiça do Ceará deve, no prazo de trinta (30) dias, informar à Corregedoria Nacional de Justiça as providências adotadas para melhorar as instalações forenses na Comarca de Itapipoca.
Artigo elaborado a partir das informações do Relatório do CNJ, extraído da fonte inicial: www.fetamce.org.br.
Para acessar o Relatório completo clique no link acima. Depois em Institucional e, em seguida, Arquivos Judiciais.
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